Le forum a pour objectifs d'établir un état des lieux de la réalité des institutions coraniques, d'identifier les obstacles d'ordre scientifique, éducatif, administratif et financier auxquels elles sont confrontées, de proposer des solutions pour y hisser le niveau de l'enseignement coranique à travers le développement des méthodes de planification, de suivi et d'évaluation des programmes et de mettre au profit les expériences réussies dans le domaine précité, indique l'ISESCO dans un communiqué publié sur son site internet.
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Lors du forum, les débats porteront, notamment sur les méthodes idoines pour le renforcement du rôle de l'éducation aux valeurs du dialogue, la culture de la différence, l'utilisation de techniques modernes d'enseignement du Saint Coran, l'encouragement de la communication entre personnes intéressées et spécialistes du domaine, l'échange d'expériences et le développement d'une vision scientifique, éducative et administrative dans le but d'améliorer les institutions coraniques dans les pays d'Afrique de l'ouest en vue d'activer de manière efficace les rôles éducatifs, sociaux des mémorisateurs du Saint Coran pour contribuer au développement global.
Prendront part à ce forum, qui sera organisé en collaboration avec le ministère de l'enseignement pré-universitaire et de l'alphabétisation en Guinée, 24 responsables d'institutions coraniques en Guinée, Guinée-Bissau, Mali, Sénégal et Sierra Leone.
