Dans cette cour d’école, les discussions tournent autour d’un sujet qui préoccupe les nouveaux bacheliers: leur avenir universitaire et professionnel en cette période bousculée par l’intelligence artificielle.
Quelques mois plus tôt, les enseignants les avaient accompagnés dans le choix des filières et des orientations. Aujourd’hui, avec la publication des premiers résultats, ils font le point avec leurs élèves.
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Karidjata Baldé dit toujours attendre de connaître sa filière, «sur la plateforme il n’y a pas encore de résultats disponibles me concernant. J’ai essayé de me connecter à plusieurs reprises, mais je suis toujours en attente. Peut-être que je ne suis pas la seule, il y a certainement beaucoup d’autres personnes dans la même situation que moi. Je pense que l’État doit essayer d’améliorer cette plateforme les années à venir».
Problème de connexion ou Technique? Reste qu’au-delà de cette attente, une autre préoccupation se pose: celle du choix de la filière et surtout des perspectives qu’elle offre.
Goulouaba Beavogui, enseignant, souligne qu’il y a certains bacheliers qui se plaignent de n’avoir pas eu la filière qu’ils souhaitaient «beaucoup sont orientés dans des filières qui ne correspondent pas véritablement à leur souhait».
Pour cet enseignant, les formations techniques et professionnelles peuvent pourtant offrir d’autres possibilités d’insertion, notamment dans un contexte où l’accès à l’emploi demeure difficile pour de nombreux diplômés de l’enseignement supérieur.
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Goulouaba Beavogui, enseignant: «si vous êtes orienté vers un métier professionnel, comme la maçonnerie ou le gros œuvre, vous sortez avec un diplôme qui peut facilement vous servir sur le marché de l’emploi. Avec les formations techniques, vous pouvez même aller plus loin et monter votre propre projet».
Dans cette cour d’école, les échanges entre enseignants et élèves prennent donc une autre dimension. Au-delà de l’affectation obtenue, il s’agit désormais de comprendre les réalités du marché de l’emploi et de faire de l’orientation un véritable choix d’avenir.
